Projektet rättsmedicin: Användartest - sammanställning

 

Intervju- och webbplatsfrågeformulärsresultat

 

Tanken med ett användartest, är ju att få reda på hur användaren tänker, reagerar, känner, när de kommer i kontakt med rättsmedicins webbplats för första gången. Vi valde att testa våra respektive områden var för sig, för att få feedback på dessa delar var för sig. Henrik testade navigeringen, Boel databasen, Hans animationer och Jenny layout och design. Vi började med att fritt diskutera den gamla och den nya lösningens struktur och innehåll med målgrupperna. Sedan intervjuade vi var och en av läkarstudenterna och läkarna under 25-45 minuter för respektive del, i tur och ordning. Intervjun var utformad så att användaren fick lösa ett problem tagen från ett visst scenario. Intervjuerna dokumenterades delvis på papper och delvis på video. Det delades dessutom ut ett formulär om webbplatser på papper med frågor rörande användarens allmänna surfvanor, rättsmedicins webbplats, användaren själv och slutligen frågade vi om de ville bli beta-testare.

Intervjuanteckningar

Navigeringen

Målgrupp: läkarstuderande

Läkarstudent 1 (Har inom juridiken endast läst socialtjänstlagen): Den gamla sajten - scenariofrågor: Leta upp information om begreppet 1. hjärndöd 2. tentamen 3. klinisk obduktion. Svar/resultat:

  1. Läkarstudenten saknade en sökfunktion för att hitta hjärndöd. Även en översikt saknas, "allt går in i varandra".
  2. Läkarstudenten saknade datum för terminens tentamen.
  3. Läkarstudenten saknade en sökfunktion för att hitta klinisk obduktion. Övriga frågor om den gamla sajten: Vad kan enligt läkarstudenten förbättras på den nya sajten? Svar:
  • Kurslitteratur borde uppges under "Kurser och utbildningar".
  • En karta över rättsmedicins lokaler med rumsnummer kan underlätta. - Forskning bör ingå som en huvudlänk. (se andra institutioner). - Sidorna måste var små då man jobbar hemifrån med modem.
  • Flytta "Eventuell medicinsk/juridisk kommentar " till respektive nyhet om medicinsk eller juridiskt nyhet.
  • Byt namn för huvudlänk "Frågor/svar" till övningsuppgifter, lös fall eller testa dig själv.
  • Lägg in gamla tentamen som kan skrivas ut.
  • Ordbok verkar vara en användbar funktion.

 

Läkarstudent 2: Allmän diskussion runt den gamla sajten: - Navigeringen är dålig på den gamla sajten, bl a är det svårt att hitta på första sidan. - Han önskade en kort allmän text om rättsmedicin som vetenskap. Materialet måste ha ett djup även om jag just nu bara vill få en översikt. - Läkarstudenten litar på socialstyrelsens webbplats med sin ikon. Det är viktigt att kunna ringa och fråga. Då ökar förtroendet för källan ytterligare. - Han tycker att Flash inte sänker förtroendet för en webbplats.Vad kan förbättras?

  • Läkarstudenten vill kunna läsa om nya artiklar, ny behandling och hur poliserna tänker.
  • Bredda ämnet med fler infallsvinklar. En historiker kan skriva om rättsmedicins historiska utveckling och någon inom etik och moral kan skriva ett avsnitt. Hur har man litterärt behandlat ämnet patologi. Lägg in korta texter som exempel.
  • Recension av böcker och tidskrifter.
  • Ordboken får hellre vara för lång än för kort. Saknas ordet blir man frustrerad. - Externa länkarna skall vara starkt strukturerade, och finnas både i anslutning till specifikt ämne som man eventuellt vill läsa mer om och vara samlade i en förteckning.
  • Länkar till artiklar om döden mm bör finnas. Det breddar också ämnet.
  • Ett stående tema som "Månadens fall" kan skapa intresse för att komma tillbaka. Då kan ett e-post skickas som svar och svar på frågan?

 

Läkarstudent 3: Genomgång av den gamla respektive den nya webbplatsen:

  • Läkarstudenten vill gärna se en bild på personalen. (Tag med digitalkameran på torsdag!)
  • Se upp så att "en snabb rundtur på institutionen" inte blir orelevant och töntig.
  • De förenklade typfallen skall leda till t ex lagarna. Använd samma ikon både i sammanfattningen och i lagar. - Läkarstudenten gillade idén med en övningsdel. Vad kan förbättras?
  • Som läkarstudent vill man ha klara besked att t ex lära sig a, b c och uppgift 2,3,4. Eller åtminstone en plan på vilka område man skall kunna på tentamen.
  • I "Om utbildningen" vill man veta vad kursen går ut på. - Finns det sommarkurser eller möjligheter att läsa vidare? - Svar till tentamen skall finnas sist på ett separat papper.
  • Utvärdering av utbildning och sajt skall man kunna göra här. - Använd gott om genvägar kors och tvärs.
  • Understryk för de stressade studenterna att det är nerlagt tid och svett på att få en fungerande webbplats så att de tar sig tid att använda den och inte bara surfar vidare.

 

Läkarstudent 4: Vad kan förbättras?

  • Om institutionen och dess personal vill han/hon veta vem man skall fråga om vad.
  • Kurser och utbildning skall även ge information om andra kurser i landet.

 

Läkarstudent 5 (från Göteborg): Allmän diskussion runt den gamla sajten:

  • Hon var väldigt positiv till möjligheten att lösa fall.
  • Navigeringen i den gamla sajten var han däremot inte nöjd med. Vad kan förbättras?
  • Hon undrade om "ett förenklat typfall" verkligen skall läggas under "Om institutionen".
  • Hon vill föra in en mellansida för alla utbildningar.
  • Hon saknade en sökfunktion.
  • Hon saknade länkar till övriga sex rättsmedicinutbildningar i Sverige.
  • Hon betonade vikten av genvägar eller direktlänkar till det intressanta så man inte först måste läsa en massa ointressant text.
  • Hon förstod inte riktigt vad "Allmän information" under Kurser och utbildning betyder.
  • Hon tyckte att det finns ett behov att få hjälp att hitta och tolka lagar.
  • Hon behövde verkligen hjälp då två lagar krockar, vilken gäller? Det kan inte lärarna förklara eller ge de olika förklaringar till.
  • Hon förstod inte riktigt vad "Kalendarium" under Nyheter innebär.
  • En ordbok som finns lättillgänglig tillhands är jättebra.
  • Hon betonade att man måste skilja på den sakliga delen studentforum (?) och debatt som kan vara sakliga eller osakliga.
  • Hon tyckte att "Debatt" verkade var oerhört intressant för att koppla samman läkare, jurister, poliser som normalt har vattentäta skott mellan sig.

 

Målgrupp: läkare

Läkare 1: Läkaren kände till att det fanns en webbplats för rättsmedicin. Så vi ställde frågor om det nya förslaget på innehåll och struktur. Vad kan förbättras?

  • Byt namn på " Teoretisk rättsmedicin" till "Grunder", "Grundläggande rättsmedicin" eller "Faktabok".
  • Byt namn för huvudlänk "Frågor/svar" till "Hur gör man"
  • Han undrar över institutionens verksamhet, fysiska läge och personal.
  • Hur är verksamheten strukturerad? - Flytta forskning till egen huvudlänk där man beskriver den egna och andras forskning.
  • Gör ett förenklat typfall med fördjupning.
  • Lyft fram rättsmedicinska intyg och undersökningar. - "Kurser och utbildning" bör också innehålla "Övrigt om utbildningar för polis", m.m. - Byt namn för huvudlänk "Frågor/svar" till "exempelsamling".
  • Huvudlänken "Nyheter" bör innehålla nyheter för lagar, bestämmelser, nyanställda m.m.

 

Läkare 2: Läkaren hade läst rättsmedicinkursen förra terminen. Tittade på lagarna och sa: "där finns alla de där lagarna man har glömt". Vad kan förbättras?

  • Läkaren vill kunna skriva ut en tomt rättsintyg, dödsorsaksintyg och andra intyg som ett standardblankett färdig för att fylla i för hand och som givetvis är juridiskt riktigt utformad, istället för att leta fram sin gamla fusklapp som ligger gömt på säker plats. - En genväg till rättsmedicin underlättar.
  • Vem gör vad? Vem skall jag kontakt för mitt problem? Detta är frågor hon vill ha svar på. Egna reflektioner Ingen använde pilknapparna i vänstermarginalen.

 

Databaser

Målgrupp: läkarstuderande

Läkarstudent 1 (man): Rättsintyg - "ingen som rättar dig aktivt" ( » nackdel) - önskar möjlighet att skriva in egen kommentar för att senare kunna skriva ut den - hade ej lagt tid att skriva in svaret, hade tänkt det istället - vill ej se andras misstag, vill jämföra sitt eget (tänkta) med facit - Söksida - lexikon saknas

Läkarstudent 2 (kvinna): Rättsintyg - vill ha textruta att skriva in i. - vill se sitt eget svar nästa gång hon går till Forensics sida. - om hon letar efter det vill hon kunna se andras svar, t. ex. via en länk. Design/layout Frågor (layout 1-5)

  1. Om detta var rättsmedicinska sajtens första sida, vad skulle vara dina spontana reaktion?
  2. Vad skulle du vilja ta bort/ändra/lägga till?
  3. Hur tycker du att första sidan skall se ut?
  4. (Vilka färger tycker du gör sig bäst på skärmen?)
  5. Du navigerar i en sajt och kommer ganska långt ner i hierarkin, d.v.s. underrubriker till underrubriker. Om du skulle rita var du är någonstans, hur skulle informationen stå? URL-fönstret? Hur orienterar du dig?
  6. Tittar du på adressen URL-fönstret eller i informationsfönstret (längst ner)?
  7. Hur stor, enligt dig, skall ytan där information visas vara?

Målgrupp: läkarstuderande Läkarstuderande

  1. Svar: Layout: gula och blåa menyspalter med enbart text 1. Tråkig
  2. Jag skulle vilja ha mindre information.
  3. Förstasidan skall vara ren och innehålla enbart några få länkar, man skall inte ha för många valmöjligheter på en gång. Inte ha det så plottrigt.
  4. Blått är min favoritfärg.
  5. ?
  6. Jag tittar nere i spalten för att orientera mig eller om jag finner en anledning till det.
  7. Att "scrolla" i sidled är jobbigt. Jag föredrar att informationen sprider sig på höjden. I en vanlig bok, läser man ju sidan uppifrån och ner. Layout: gubben med organ på blå bakgrund 1. Denna layouten är roligare, men man måste fortfarande titta igenom alla länkar för att hitta det man söker. Dessutom, är inte organen en metafor som ger intuitiva reaktioner när det gäller att hitta. Denna är ologisk. Om man skall ha en metafor, är böckerna bättre.

 

Läkarstuderande 2:

Svar: Layout: böcker ikonerna

1. Skall det vara samma utseende på böckerna?

2. Förstasidan skall vara ganska tom. Enbart några få länkar. Egna reflektioner Nästa gång: ställ följande frågor: - Användarens vana att titta på URL-adressen för att orientera sig? - Hur många som tittar på informationsspalten längst ner i webbfönstret? - Hur många av studenterna som uppskattar "interlaced" bilder, d. v. s. Bilder som laddas ner i flera svep? Animationer Ett par i trettioårsåldern: - Paret tycker att det är svårt att hitta länkar till kurser på medicinsajten. - Henrik visar sitt förslag, och ger paret i uppgift att leta efter länken till schemat. Paret hittar schemalänken. Fråga: Ger flashanimeringar förtroende för rättsmedicinssajten? (Hans visar en flashutformad navigering.)

Svar: Ja det ger förtroende. Det är bra att se var man befinner sig. Exempel på något som inte ger förtroende är animerade dansande råttor. Det får inte heller ta lång tid att ladda ner sidorna med modem. Fråga: Vilket operativsystem använder ni? Svar: Windows/Linux. Man i 20-årsåldern Killen får se Macromedias hemsida med Flashlösningar. Kommentar: Tycker att det kunde passa på rättsmedicins webbplats, och tycker att komik kan ingå på webbplatsen. Fråga: Har du möjlighet att lyssna på ljud? Svar: Jag har inte ens en dator.

 

Utexaminerad läkare, man, 50 år Fråga: Tycker du att komik hör hemma på en rättsmedicinswebbplats? Svar: Välvald humor fungerar bra. Man, 25-30 år Han vill ha information om: - Forskning. - Vad en forskare sysslar med. - Hur man kan samarbeta med forskaren. - Vilka frågor man kan komma med till denne forskare. Övriga synpunkter: - Det är viktigt att det finns forskning, så man inte får en uppfattning om att universitet inte utvecklas. - Ordlistan är bra. Hellre djup och omfattande än "fattig". Han skulle också uppskatta om den var utskrivbar, så att han kunde skriva ut den och sätta in i sin pärm. Detta skulle han få nytta av under sina rättsmedicinstudier, när det fanns saker han behövde slå upp. - Han önskar att rättsmedicinskursens ämnen graderas efter relevans (hur viktigt det är att kunna dem) på webbplatsen. - Länken kursinnehåll vill han ha placerat under allmänheten. - Det vore inte dumt heller tilläger han, ifall möjligheten fanns att man efter en tenta då man är väldigt trött och inte alltid orkar fylla i kursutvärderingen, kunde göra det senare på webben istället. - Han vill också ha artiklar om ämnet med olika infallsvinklar. Eftersom ämnet rättsmedicin när det gäller existentiella frågor t.ex., diskuteras av så många fler än bara universitets och medicinmänniskor, vore det kul att höra andras åsikter om och syn på ämnet rättsmedicin. Fråga: Tycker du att animeringar och ljud skulle kunna passa på rättsmedicins webbplats? Svar: Visst, när det är bra kvalitet så kan det bli väldigt bra. Titta t.ex. på "(han nämner någon hemsida för Tonga)", den är jättemäktig! Andra användare Fråga (till läkarstudenter): Har ni läst lagar? Svar: Vi har läst socialtjänstlagar innan vi påbörjade rättsmedicinskursen.

Fråga: Vill ni ha en karta framme som visar var på sajten ni befinner er?

Svar: Ja, det vill vi. Övrigt: - Vill ha sökverktyg för lagarna. - En man, som har svårt att hitta information om hjärndödsbegreppet, säger att han skulle vilja ha hjärndödsbegreppet under "allmänt om rättsmedicin". - En student, som använder Windows -98 svarar att han vill se animeringar och filminslag på sajten om de fylller en funktion. Han tycker inte att komiska inslag på sajten stör. Han har möjlighet att lyssna på ljud via internet och tycker att det kanske passar med ljud på sajten. - En student, som använder Windows NT, vill inte se animeringar eller filmsnuttar på sajten, därför att han tycker att det tar tid att ladda ner. Vidare skulle han inte störas av komiska inslag på sajten. Han har inte möjlighet att lyssna på ljud via internet och tycker heller inte att det passar med ljudinslag på sajten.

 

Webbplatsformulär

Sju stycken studenter har fyllt i formulären. Alla är män, de flesta i åldersgrupperna 20-26 och 35-43. Enligt resultatet, har många studenter en snabb uppkoppling till nätet och surfar hemifrån eller från skolan. Antalet Windows-användare är lite större än antalet Mac-användare. De flesta verkar ha Netscape 4.x som browser, och väldigt få verkar ha Internet Explorer. Många surfar några gånger i veckan. Alla som surfar gör det för Informationssöknings/utbildningens skull, men även för underhållnings skull eller för personlig service, som t.ex. bankärenden, resor, shopping, o.s.v. Nästan inga brukar ta sig tid att ladda ner speciella plug-ins, som t.ex. Shockwave, PDF, eller RealAudio, till sin webbläsare eller om nödvändigt, byta sin webbläsare. De flesta tycker att intressant information och användbart innehåll är de viktigaste sakerna att tänka på, vid uppbyggnaden av en webbplats. Tydlig organisation och bra navigering är också viktiga. Hastighet, prestanda och snygg design med snygg visuell presentation är mindre viktiga, medan "häftiga" funktioner som rörliga bilder och häftiga funktioner är oviktiga. Många vill att webbplatsen skall innehålla kortare och förenklade sammanfattningar och övningar (kunskapstest), med situationer för igenkänning och beslutstagande samt länkar till relaterade externa länkar. Rätt så många vill att den innehåller information om rättsmedicinkursen och specialistutbildningen samt nedladdningsbara PDF-filer. En del vill att information om rättsmedicinska institutionen vid Lunds universitet, "rättsmedicin och lagar" och forskning skall finnas. Möjligheten att ställa frågor via e-post, att söka i en ordbok, skall också finnas, samt en sajtkarta och studietips. Intresset för HSAN-beslut, online studentforum eller en debattsida är nästan obefintligt. Alla föredrar namnet "Rättsmedicin" framför t.ex. "Forensic", för att döpa sajten.

Målgrupp: läkarstuderande Antal ifyllda enkäter: 7

 

Sektion 1: Om dina surfvanor.

Kolumn1: Antal studenter som valde svarsalternativet.

Kolumn2: Hur många procent av de som svarat på enkäten som valde svarsalternativet.

1) Gradera nivån på ditt intresse för World Wide Web (Internet):

  • Mycket intresserad:2 30%
  • Lite intresserad: 5 70%
  • Ej intresserad (hoppa till fråga 14): 0 00%
  • Vet ej: 0 00%

2) Varifrån brukar du surfa på Internet? (börja med 1 för den vanligaste platsen)

  • Kontoret: 0 00%
  • Hemmet: 4 60%
  • Skolan: 4 60%
  • Jag använder inte Internet (hoppa till fråga 14): 0 00%

3) Hur är du uppkopplad till Internet?

  • 14.4k modem: 1 10%
  • 28.8k modem: 2 10%
  • ISDN (56k) 1 40%
  • T1 eller högre: 1 10%
  • Vet ej: 2 30%

4) Vilken typ av dator använder du för att surfa på Internet?

  • Windows/Intel: 4 60%
  • Macintosh: 3 40%
  • Unix: 0 00%
  • Annan: 0 00%

5) Vilken webbläsare använder du?

  • Netscape 4.x: 4 60%
  • Internet Explorer 4.x: 0 00%
  • Netscape 3.x:: 2 30%
  • Internet Explorer 3.x: 0 00%
  • Netscape 2.x:: 0 00%
  • Internet Explorer 2.x: 0 00%
  • Annan: 0 00%
  • Vet ej: 1 10%

6) Hur ofta surfar du på Internet?

  • En gång per dag: 3 40% Flera gånger per dag: 0 00%
  • En gång i veckan: 3 40% Flera gånger i veckan: 0 00%
  • Två gånger i månaden: 1 10%
  • Andra: 0 00%

7) Av vilken anledning surfar du? (fyll i alla alternativ som passar):

  • I jobbet: 0 00%
  • Informationssökning / Utbildning: 7 100%
  • Personlig service (bankärende, resor, handla, etc.) : 2 30%
  • Underhållning: 3 40% Andra: 0 00%

8) Om du tycker om en webbplats, brukar du normalt ta dig tid att ladda ner en speciell webbläsarplug-ins (Shockwave, PDF, RealAudio, etc.) eller byta webbläsare om det är nödvändigt?

  • Ja: 1 10%
  • Nej: 6 90%
  • Vet ej: 0 00%

9) Vilka funktioner på en webbplats är generellt viktigast för dig? Rangordna följande (börja med 1 för den viktigaste funktionen):

  • Intresse/användbart innehåll: 1: 4 60% 2: 0 00% 3: 0 00% 4: 0 00% 5: 0 00%
  • Tydlig organisation/navigering: 1: 2 30% 2: 2 30% 3: 2 30% 4: 0 00% 5: 0 00%
  • Rörliga bilder / ljud / häftiga funktioner: 1: 0 00% 2: 0 00% 3: 0 00% 4: 1 10% 5: 3 40%
  • Design / visuell presentation: 1: 1 10% 2: 1 10% 3: 1 10% 4: 2 30% 5: 0 00%
  • Hastighet / prestanda: 1: 0 00% 2: 1 10% 3: 1 10% 4: 1 10% 5: 1 10%
  • Andra: 1: - - 2: - - 3: - - 4: - - 5: - -

10) Lista dina tre favoritsajter och kort varför du tycker om dem:

  • Zimmerdahl.se - snygg och användbar 1: 1 10% 2: 0 00% 3: 0 00%
  • V.H.org - Virtual Hospital 1: 1 10% 2: 0 00% 3: 0 00%
  • Medline 1: 1 10% 2: 0 00% 3: 0 00%
  • Yahoo 1: 1 10% 2: 0 00% 3: 0 00%

 

Sektion 2: Om rättsmedicins webbplats

11) Vilken information vill du se på vår webbplats? (kontrollera alla alternativ)

  • Om Rättsmedicinska institutionen vid Lunds universitet: 2 30%
  • Informationskälla om rättsmedicin och lagar: 2 30% Kortare och förenklade sammanfattningar: 4 60%
  • Övningar (kunskapstest) med situationer för igenkänning och besluttagande: 4 60%
  • Rättsmedicinkursen och specialistutbildningen: 3 40%
  • Handläggning av rättsintyg m fl intyg: 1 10%
  • HSAN-beslut: 0 0%
  • Forskning: 2 30%
  • Nyheter om nya lagar, konferenser mm: 1 10%
  • Support med sajtkarta, sajtindex, studietips mm: 2 20%
  • Nerladdning av pdf-dokument: 3 40% Kunna ställa frågor via e-post: 2 30%
  • Online studentforum: 0 0%
  • Online debattsida: 0 0%
  • Sökverktyg för ordlista mm: 2 30%
  • Länkar till relaterade externa länkar: 4 60%
  • Andra förslag: 0 0%

12) Surfar du på andra sajter inom ämnet rättsmedicin eller liknande? Isåfall, vilka? 1: - - 2: - - 3: - -

13) Prenumererar du på tidningar? Isåfall, lista dina tre favorittidningar:

  • Sydsvenskan 1: 2 30% 2: 0 00% 3: 0 00%
  • Läkartidningen 1: 0 00% 2: 1 10% 3: 1 10%
  • DN 1: 0 00% 2: 1 10% 3: 0 00%
  • Wallpaper 1: 1 10% 2: 0 00% 3: 0 00%

 

Sektion 3: Om dig

14) Vad förväntar du dig att en sajt om rättsmedicin heter?

  • Forensic: 0 00%
  • Rättsmedicin: 7 100%
  • Information och övningar inom rättsmedicin: 0 00%
  • Annat: 0 00%

15) Vilka sökord använder du för att söka i rättsmedicins stora egna databas? : 1: - - 2: - - 3: - - 4: - -

16) Vilka begränsningar vill du göra i dina sökningarna? (kontrollera alla alternativ)

  • Sök endast bland fakta om rättsmedicin: 2 30%
  • Sök endast bland lagar och domar: 0 00%
  • Sök endast i ordlistan för medicintermer: 1 10%
  • Sök endast i ordlistan för lagtermer: 0 00%
  • Sök endast bland övningar: 0 00%
  • Sök på hela webbplatsen: 1 10% Annat: 0 00%

17) Hur ofta tror du att du har nytta av en webbplats om rättsmedicin?

  • En gång per dag: 0 00%
  • Flera gånger per dag: 0 00%
  • En gång i veckan: 0 00%
  • Flera gånger i veckan: 0 00%
  • En gång i månaden: 0 00%
  • Flera gånger i månaden: 0 00%
  • En gång per år: 0 00%
  • Flera gånger per år: 1 10%
  • Aldrig för tillfället: 1 10%

18) Yrke? - - - - - - - - -

19) Vad är ditt kön?

  • Kvinna: 0%
  • Man: 100%

20) Vilken åldersgrupp tillhör du?

  • 14-19: 0 00%
  • 20-26: 4 60%
  • 27-34: 1 10%
  • 35-43: 2 30%
  • 44-53: 0 00%
  • 54-64: 0 00%
  • 65-över: 0 00%

 

Sektion 4: Om att bli en Beta-testare

21) Skulle du vara intresserad av att bli en beta-testare för rättsmedicins webbplats?

  • Ja: 1 10%
  • Nej: 6 90%

Fyll i följande (frivilligt): Namn Hampus Kiotseridis, Titel - Organisation - E-post: Hampus@mf.lu.se Adress: - Stad: - Land: - Telefon (valfritt):

- Tack för ditt deltagande i undersökningen!

--------------------------------------------------------------------------------------------

Webbplatsenkäten:

Kära webbanvändare eller blivande!

För att kunna erbjuda dig en bättre service vidareutvecklas nu rättsmedicins sajt på World Wide Web. Vi hoppas att du vill hjälpa oss att utveckla vår nya webbplats  så att den kan bli en givande resurs och informationskälla för dig.

Vi uppskattar om du kan ta ett ögonblick att fylla i den här översiktliga undersökningen. Svaren kommer bilda underlag till den nya webbplatsen och givetvis kommer svaren hållas konfidentiella.

Detta är en unik chans för dig att påverka vår webbplats genom att berätta för oss hur du verkligen vill ha webbplatsen. Även om du inte har några direkta erfarenheter av att använda World Wide Web, kan dina svar ge ledtrådar och leda oss under utvecklingen av den nya webbplatsen.

Om du vill får du gärna hjälp oss med att testa den nya webbplatsen och komma med kritik. Det innebär helt enkelt att vi i ett e-post ber dig att titta på webbplatsen och ge kommentarer. Det kommer nog inte vara så svårt och vi tror att du kommer att uppskatta att deltaga  i processen. Om du är intresserad av att ge kommentarer som beta-testare så ber vi dig att fylla i din e-postadress i slutet av undersökningen.

Tack för att du vill hjälpa till i detta viktiga projekt. Vi ser fram emot att få mottaga dina svar!

Med vänliga hälsningar,
LTH/Hbg Henrik Thuvesson

* * * * * * * * * * * * *

SEKTION 1: Om dina surfvanor

1) Gradera nivån på ditt intresse för World Wide Web:
Mycket intresserad
Lite intresserad
Ej intresserad (hoppa till fråga 14)
Vet ej

2) Varifrån brukar du surfa på webben (börja med 1 för den vanligaste platsen)?
Kontoret
Hemmet
Skolan
Jag använder ej webben (hoppa till fråga 14)

3) Hur är du uppkopplad till webben?
14.4k modem
28.8k modem
ISDN (56k)
T1 eller högre
Vet ej

4) Vilken typ av dator använder du för att surfa på webben?
Windows/Intel
Macintosh
Unix
Annan:

5) Vilken webbläsare använder du?
Netscape 4.x
Internet Explorer 4.x
Netscape 3.x
Internet Explorer 3.x
Netscape 2.x
Internet Explorer 2.x
Annan:

6) Hur ofta surfar du på webben?
En gång per dag
Flera gånger per dag
En gång i veckan
Flera gånger i veckan
Andra:

7) Av vilken anledning surfar du? (fyll i alla alternativ som passar):
I  jobbet
Informationssökning / Utbildning
Personlig service (bankärende, resor, handla, etc.)
Underhållning
Andra:

8) Om du tycker om en webbplats, brukar du normalt ta dig tid att ladda ner en speciell webbläsar-plug-ins (Shockwave, PDF, RealAudio, etc.) eller byta webbläsare om det är nödvändigt?
Ja
Nej
Vet ej

9) Vilka funktioner på en webbplats är generellt viktigast för dig? Rangordna följande (börja med 1 för den viktigaste funktionen):
Intresse / användbart innehåll
Tydlig organisation / navigering
Rörliga bilder / ljud / häftiga funktioner
Design / visuell presentation
Hastighet / prestanda
Andra:

10) Lista dina tre favoritsajter och kort varför du tycker om dem:
1.
2.
3.

SEKTION 2: Om rättsmedicins webbplats

11) Vilken information vill du se på vår webbplats? (kontrollera alla alternativ)

Om Rättsmedicinska institutionen vid Lunds universitet
Informationskälla om rättsmedicin och lagar
Kortare och förenklade sammanfattningar
Övningar (kunskapstest) med situationer för igenkänning och besluttagande
Rättsmedicinkursen och specialistutbildningen
Handläggning av rättsintyg m fl intyg
HSAN-beslut
Forskning
Nyheter om nya lagar, konferanser mm
Support med sajtkarta, sajtindex, studietips mm
Nerladdning av pdf-dockument
Kunna ställa frågor via e-post
Online studentforum
Online debattsida
Sökverktyg för ordlista mm
Länkar till relaterade externa länkar
Andra förslag:

12) Surfar du på andra sajter inom ämnet rättsmedicin eller liknande? Isåfall, vilka?
1.
2.
3.

13) Prenumererardu på tidningar? Isåfall, lista dina tre favorittidningar:
1.
2.
3.

SEKTION 3: Om dig

14) Vad förväntar du dig att en sajt om rättsmedicin heter?
1. Forensic
2. Rättsmedicin
3. Information och övningar inom rättsmedicin
4. Annat:

15) Vilka sökord använder du för att söka i rättsmedicins stora egna databas?
1.
2.
3.
4.

16) Vilka begränsnigar vill du göra i dina sökningarna? (kontrollera alla alternativ)
Sök endast bland fakta om rättsmedicin
Sök endast bland lagar och domar
Sök endast i ordlistan för medicintermer
Sök endast i ordlistan för lagtermer
Sök endast bland övningar
Sök på hela webbplatsen
Annat:

17) Hur ofta tror du att du har nytta av en webbplats om rättsmedicin?
En gång per dag
Flera gånger per dag
En gång i veckan
Flera gånger i veckan
En gång i månaden
Flera gånger i månaden
En gång per år
Flera gånger per år

18) Yrke?

19) Vad är ditt kön?
Kvinna
Man

20) Vilken åldersgrupp tillhör du?
14-19
20-26
27-34
35-43
44-53
54-64
65-över

SEKTION 4: Om att bli en Beta-testare

21) Skulle du vara intresserad av att bli en beta-testare för rättsmedicins webbplats?
Ja
Nej

Om du vill, fyll i ditt namn, företag/organisation, e-post adress:
Namn:
Titel:
Organisation:
E-post:
Adress:
Stad:
Land:
Telefon (valfritt):

* * * * * * * * * * * * * * * * *

Tack för ditt deltagande i undersökningen!



--> tillbaka till Kronologin