filosofie kandidatexamen med huvudämne informatik
Systemarkitekturutbildningen, Högskolan i Borås, Institutionen för Data- och Affärsvetenskap (IDA). 130 p ht 2000 - vt 2003.
"Systemarkitekten har kunskap och kompetens att omvandla verksamhetens behov till IT-lösningar och spela en nyckelroll i allt från strategiska satsningar till utveckling av IT-system. Han eller hon är länken mellan olika tillämpningsområden, där användare ställer krav, och designen för konstruktion av IT-lösningar. Systemarkitekten behöver därför kunskaper och färdigheter inom många olika aspekter av IT-området."
"Systemarkitekturutbildningens övergripande syfte är att hos studenterna utveckla en spetskompens inom informatik med inriktning mot system- och programutveckling, genom både akademiska som yrkesinriktade kunskaper inom området. Utbildningen förbereder studenterna för kvalificerade arbetsuppgifter och ansvarsbefattningar inom verksamheter med fokus på IT eller med IT som stöd i verksamhetsutövandet."
(text hämtad från utbildningsplan IDA)
examensarbete/kandidatuppsats
Guaranteeing quality in use of software systems
Abstract: The last decades have shown the evolution of computer use as well as the evolution of interest in user - despite this the users still face problems while using the software products. If the software system does not support the users in their daily work-tasks, the purpose of the software system will thereby not be achieved. How is it possible for a system developer to know if the objective "good usability" is obtained? The developers implement methods and processes to develop systems in co-operation with the users - this is the common practice. Besides this, we believe that there is a need for discussion about quality-marking the software system product for high quality in use. Consumers are used to certified products (kravmärkta) - Why shouldn´t this then apply to software system products? Demanding usability is the responsibility of the buyer, since the buyer is responsible for the wellbeing of the user. Practitioners are also willing to take their part of the responsibility. There are options such as standards, certifications and quality awards that take into account the users, their needs and thereby quality in use. However, there is a hesitation on behalf of the practitioners regarding certifying quality in use of software system products. There exist possibilities for the buyer to obtain guaranteed quality in use of software system product. Of the options available, certification by UsersAward fulfils the criteria that are important for a buyer to take into consideration in order to guarantee quality in use, namely user and usability.
kurser Systemarkitektutbildningen
Systemutveckling med realisering 20 p
Systemutveckling med realisering: Kursens syfte är att ge goda kunskaper och färdigheter i systemutveckling, med fokus på realisering. Innehåll: projektplanering, förändringsanalys, verksamhets- och informationsbehovsanalys samt design, realisering, utveckling av ett administrativt system baserat på en distribuerad databas i client/server-miljö, programutveckling i och realisering med ett högnivåverktyg, integrering av standardprogramvara, systemförvaltning test och verifikation.
Databasteknik 5 p. Kursens syfte är att ge kunskaper om de speciella teorier som ligger till grund för databassystem samt kunskaper om databassystems användning. Speciell tonvikt läggs vid relationsdatabaser. Databasdesign, databasadministration och SQL.
Systemering 5 p. Kursen syftar till att ge en orientering om metoder och tekniker för utveckling av informationssystem inom näringsliv och förvaltning. Grundläggande begrepp inom systemering, problematik kring förändringsarbete och utveckling av administrativa informationssystem, tillämpad systemutveckling i ett projekt.
Grundläggande programmering 5p
Grundläggande programmering: Kursen syftar till att genom analys och strukturering av problem ge underlag för programutveckling i tredje generationens programspråk (Pascal). Allmän introduktion till programmering och en modern miljö (Delphi).
Objektorienterad programmering i Java 5p
Objektorienterad programmering i Java: Kursens syfte är att ge kunskap om det objektorienterade synsättet och färdighet i objektorienterad programmering. Objekt, klasser, arv, polymorfism, återanvändning, språket Java inklusive dess klassbibliotek.
Objektorienterad analys och design 5p
Objektorienterad analys och design: Kursen syftar till att ge grundläggande kunskaper i objektorienterad analys och design. Visuell modellering med UML, kravinsamling, analys, systemdesign, objektdesign, arkitektur, realisering och dokumentering.
Diskret matematik I med tillämpning i Pascal 5p
Diskret matematik I med tillämpning i Pascal: Kursen syftar till att ge de studerande förståelse och förtrogenhet med grundläggande begrepp och metoder inom matematik, statistik och databehandlingsområdet.
Diskret matematik II med tillämpning i C 10p
Diskret matematik II med tillämpning i C: Kursen syftar till att ge en fördjupad kännedom inom datalogi och matematik.
Databehandlingsteknik: Kursen syfte är att ge kunskap om datorsystems uppbyggnad och funktion, såväl internt som externt, med avseende på hårdvara och programvara.
Nät och nätoperativsystem: Kursens syfte är att ge grundläggande kunskaper i datakommunikation med tyngdpunkt på kommunikation i nät. Kursen skall även ge erfarenhet av att skapa olika nätverksmiljöer.
Kommunikation: Kursens syfte är att ge en överblick över kommunikationsområdet baserad på etablerad teori. Med utgångspunkt från detta skall studenterna ges färdigheter inom olika relevanta områden såsom presentationsteknik, intervjuteknik och rapportskrivning. Kursen ger också övergripande kunskaper om gränssnitt mellan människa och dator.
Software Process Assessment and Improvement 5p
Software Process Assessment and Improvement: This course will introduce students to methods for software process assessment and improvement based on international standards and best practice. Students will gain first hand experience in applying these techniques through their practical implementation and use.
Vetenskap, teori och metod med inriktning mot informationssystem 5p
Vetenskap, teori och metod med inriktning mot informationssystem: Kursen syftar till att ge kunskaper om vetenskapens villkor och problemställningar kring kunskapsutveckling. Vidare skall kursen ge kunskap i arbetsmetoder som används i forskningsprocessen. Viss fokusering läggs på utveckling av kunskap om informationssystemutveckling.
Självständigt arbete för kandidatexamen inom informatik 10p
Självständigt arbete för kandidatexamen inom informatik: Kursen syftar till att självständigt genomföra en större kunskapsutveckling inom ämnet informatik.
Redovisning och kostnads/intäktsanalys 10p
Redovisning och kostnads/intäktsanalys: Syftet med kursen är att studenten skall få förståelse för ett företags ekonomiska transaktioner och sambanden mellan dem. Studenten skall få förmåga att bedöma och kritiskt granska företagsekonomiska kalkyler och redovisningsrapporter samt även se användningsmöjligheter för dessa. Kursen innefattar följande huvudområden: produktkalkylering, löpande bokföring, budgetering och redovisningssystem, räkenskapsanalys, ekonomisk styrning med hjälp av avkastningskrav, grundläggande investeringskalkylering/kapitalbehovsberäkning, materialadministration och transportproblem.
Juridisk översiktskurs/Handelsrätt I 10p
Juridisk översiktskurs/Handelsrätt I: Kursens mål är att ge översikt över juridiken och att ge förståelse för de normer, dvs lagar och sedvänjor, som reglerar företagens relationer inbördes, med samhället, med organisationer och med enskilda individer. Kursen ger en bred översikt över juridiken: avtalsrätt, köprätt, fastighetsrätt, marknadsrätt, obligations/sakrätt, värdepappersrätt, ekonomisk familjerätt, arbetsrätt, straffrätt, immaterialrätt, skadeståndsrätt, processrätt samt konkurs/utsökningsrätt.
Matematisk statistik: Kursen syftar till att ge de studerande förmåga att handskas med numerisk information samt att ge förståelse för och förtrogenhet med begrepp och satser i matematik och statistik för fortsatta studier inom programmen.
Företag och företagsteorier 5p
Företag och företagsteorier: Ge studenten förståelse för komplexiteten kring företag och deras omgivning.
Organisationsdesign - ett systemperspektiv på organistioner: Studenten skall efter genomgången kurs vara orienterad i den klassiska organisationsläran, vara förtrogen med en modern typologi och bekant med strategiskt tänkande och gruppsykologiska begrepp och processer.
(text till kursbeskrivningar hämtad från kursplaner HB)
utbildningar på gymnasienivå/komvux
Sundlergymnasiet i Vårgårda kunskapslyftet
Sundlergymnasiet i Vårgårda, Kunskapslyftet, 1999-2000, Komvux Läste in "tredje gymnasieåret" på komvux. Kurser: Matematik B och C, Svenska B, Företagsekonomi B, Marknadsföring, Rättskunskap, Affärsjuridik och Webbdesign.
Vasa Vuxengymnasium Datablocket
Vasa Vuxengymnasium i Göteborg, Datablocket 1 termin ht 1996 Kurser: Datasäkerhet, Allmän datorkunskap, Programmering i Pascal, Databashantering (Microsoft Access), Textbehandling A och B, Desktop Publishing i PageMaker och Företagsekonomi A.
Falköpings Gymnasieskola ,1982, kompletterande engelska motsvarande 3-årigt gymnasium.
Falköpings gymnasieskola, 1979-81, 2-årig social linje.
Förutom dessa utbildningar och kurser har jag första steget i ridinstruktörsutbildningen, RIK0 (Ridledarkurs) och att antal ungdoms- och gruppledarkurser inom (dåvarande) Ridfrämjandet.
