I två Kommuner har högstadieelever i en skola i varsin större tätort på några SO-timmar funderat hur man kvalitets ( utseende) och kvantitets- (mängd) testat påverkansmöjligheten för unga i samhället.
Det skrivna ordet har i alla tider varit gällande som redskap, så brev och skrivelser användes som metod.
Arbetet har utförts såväl i grupp som enskilt.
Antal skrivelser som vidarebefordrats till ansvarig mottagare var totalt 34 st.
20 st till Kommun 1
13 st till Kommun 2
  1 st till Regeringskansliet ( socialdepartementet).
Innehållet i skrivelserna innehöll saker i elevernas närmiljö, barnbidrag, förändringar i skolvägen, fritidsutbud mm.
Svar som inkommit har sammanställts efter 6 månader.
Då endast 1 svar från Kommun 1 och 6 svar från Kommun 2 samt 0 svar från Regeringen inkommit vid sammanställningen gav eleverna en tidning i uppdrag att undersöka orsaken.
Resultat efter detta:
Kommun 1    19 svar
Kommun 2      6 svar
Regeringen     0 svar

Förändring eller annat i enlighet med förslag i skrivelser:
Kommun 1     0 åtgärder
Kommun 2     0 åtgärder
Regeringen    0 åtgärder
Mer utförlig sammanställning finns på cd-rom. För beställning eller info kontakta Bengans se längre ner på sidan.