1. MILJÖPROBLEM
Vet du vad ett miljöproblem är? Jo, det är något som skadar växter, djur och människor. Det kan vara utsläpp från fabriker eller bilar. Både luften och sjöar kan påverkas av utsläppen. Även hemma skapar vi miljöproblem genom att inte källsortera sopor. För att inte skapa miljöproblem är det också viktigt att man köper miljömärkta varor om sådana finns.
A. Kolla om du och din familj är miljömedvetna.
Källsorterar ni hemma? För det mesta Ibland Aldrig X
Köper ni miljömärkta varor om sådana finns? För det mesta Ibland Aldrig X
Går ni till affären istället för att åka bil? För det mesta Ibland Aldrig X
Pantar ni flaskor och burkar? För det mesta Ibland Aldrig X
Lämnar ni tillbaka förbrukade batterier? För det mesta Ibland Aldrig X
Brukar du släcka lampor? För det mesta Ibland Aldrig X
Ger ni pappersförpackningar till återvinning? För det mesta Ibland Aldrig X
Räkna ut ditt poängtal. “För det mesta” ger 3 poäng, ”Ibland” 2 poäng och "Aldrig” 1 poäng. Får du över 16 poäng är du mycket miljömedveten. Om du får 11 - 15 poäng är du miljömedveten. Har du under 10 poäng är det nog dags att tänka mer på miljön.
SUMMA - Skriv i summan i rutan nedan:
B. Skriv några ord du tänker på när du hör om en ren och fin stad. Skriv också några ord om en stad med många miljöproblem. Var vill du helst bo? Skriv i den tomma rutan här nedanför.
C. Om du vill kan du också rita en stad utan miljöproblem och en stad med miljöproblem. Var vill du helst bo? Rita måste du göra på ett papper.
När du är färdig trycker du på knappen färdig och sparar den sida som då kommer upp på din egen dator. Kom ihåg att du förlorar allt du skrivit om du inte sparar det själv.
Nu är jag färdig
2. AGENDA 21
Agenda 21 är en bok som lär oss hur vi ska ta hand om miljön på ett bra sätt. Boken har skrivits av väldigt många länder tillsammans. Följer man den kommer vi människor, växter och djur att må bättre. Som tur är, är det fler och fler som bryr sig om det som står i Agenda 21. Att följa det som står i boken, kallas Agenda 21-arbete.
A. Kan du miljömärkena? Ett sätt att hjälpa naturen och miljön är att handla varor med miljömärken. Då vet man att varorna är snälla mot naturen. Sätt rätt namn till rätt märke.
EU-blomman Svanen Krav Rättvisemärket Inget miljömärke Bra Miljöval X
3. KRETSLOPP
Agenda 21 handlar bland annat om att vi måste minska våra sopor. Det gör man genom att använda saker så länge som möjligt. När man köper nya saker, ska man köpa de som är snälla mot naturen. Även källsortering är viktigt. Då återvinner man materialet. Man säger att man får “kretslopp”.
A. Para i hop miljöproblem och orsaker.
A. Luftföroreningar Fulla soptippar Starkare solstrålar Mindre fisk Människor får ont i huvudet X __Vattenkraft B. Luftföroreningar Fulla soptippar Starkare solstrålar Mindre fisk Människor får ont i huvudet X __ Ingen källsortering C. Luftföroreningar Fulla soptippar Starkare solstrålar Mindre fisk Människor får ont i huvudet X __ Bilavgaser D. Luftföroreningar Fulla soptippar Starkare solstrålar Mindre fisk Människor får ont i huvudet X __ Tunnare ozonskikt E. Luftföroreningar Fulla soptippar Starkare solstrålar Mindre fisk Människor får ont i huvudet X __ Buller
B. Rita först en återvinningsstation som den ser ut där du bor och rita därefter max 15 olika saker i rätt kärl. Exempel på kärl är glas, plast, metall, papper, kompost och batterier. Skriv vad du tror de tänker. Du måste rita på ett papper.
4. ATT MÅ BRA
Agenda 21 handlar också om hur vi mår och hur vi har det. Om vi inte mår bra, kan vi inte heller ta hand om växter och djur på ett bra sätt. Därför är det bra för alla att t ex luften i skolan är bra. Bra luft är också väldigt viktigt för de med astma och allergier. Det är dessutom viktigt att vi är snälla mot varandra och äter bra mat. Vi mår också bättre om tjejer och killar behandlas lika.
A. Svara på frågorna i den tomma rutan nedanför frågorna.
1. Tycker du ni är snälla mot varandra?
2. Varför/Varför inte?
3. Tycker du att tjejer och killar behandlas lika?
4. Varför/Varför inte?
5. Bli Miljöskola! I Agenda 21 finns ett helt kapitel om barns och ungdomars roll i miljöarbetet. I kapitlet understryks den stora betydelsen av deras insatser och att vuxna måste lyssna till unga. En viktig del i Agenda 21 är barns och ungdomars miljöarbete. Ett exempel på barns och ungdomars arbete är att göra skolan till en “miljöskola”. För att kunna bli miljöskola måste man göra en lista på vad man kan göra för miljön. När man sedan har gjort det på listan, finns det möjlighet att bli en “miljöskola”. Arbetet kan bli ganska jobbigt, men det blir säkert roligt också.
A. Skriv svaren på frågorna i rutan under frågorna.
1. Miljön ska fylla år. Vad tror du miljön har skrivit på sin önskelista? Tänk ut olika saker. 2. Vad kan du göra för att ge miljön presenter? 3. Sök på internet efter vad andra elever har gjort för miljön.
6. Hjälp varandra!
För att skolan ska kunna bli en miljöskola bör alla - elever, lärare, andra på skolan och föräldrar - hjälpas åt. Man kan köpa miljömärkta saker, källsortera, släcka lampor som är på i onödan, vara snälla mot varandra och ha en egen skolträdgård. Det gäller att göra det som behövs i er skola. Som vanligt går allt mycket enklare om man hjälps åt. Verkar det bra och roligt?
A. Nu ska vi se om du kommer ihåg det du läst på denna hemsida. Skriv svaren på frågorna i rutan nedan.
1. Vad är ett miljöproblem?
2. Vad är ett miljömärke?
3. Vad är Agenda 21?
4. Vilka färger har EU-blomman?
5. Vad är ett kretslopp?
6. Vad trodde du miljön ville ha i present?
7. Varför ska man hjälpas åt att minska miljöproblem?
B. EXEMPEL PÅ HUR MAN KAN BLI “MILJÖSKOLA”:
1. Varje elev, lärare m fl tänker ut några saker som behöver göras i skolan för att ni ska vara snällare mot miljön och varandra.
2. Sammanställ allas förslag i en lång lista. Skriv i rutan nedan.
3. Välj ut de 10 - 15 viktigaste sakerna efter de regler Skolverket har bestämt. (Dessa finns på hemsidan: www.skolverket.se)
4. Gör de valda sakerna, skriv ner vad ni har gjort och vilka resultat som nåtts och gör en ny lista på vad som nu behöver göras.
SKICKA IN EN ANSÖKAN OM ATT FÅ BLI “MILJÖSKOLA”. Ansökan skickas till Skolverket, som kan ge skolan utmärkelsen.
Nu har du arbetat igenom en, flera eller kanske t o m alla uppgifterna på denna sida. Skriv gärna något du tycker och tänker om ditt arbete - snälla eller elaka åsikter eller tankar - i rutan nedan till din lärare eller till oss som gjort sidan . Är det till oss, vilket skulle göra oss väldigt glada, måste du kopiera av det du skrivit och skicka det med e-mail till adressen nedan.
agenda21info@swipnet.se