|
Kapitel
|
En
liten tanke om konflikter
Tänk dig att du sitter i ett tåg i högtrafik. Det sitter massor
av människor i vagnen och det händer en hel del runtomkring dig. Framför
dig sitter en kvinna i din egen ålder.
Under resans gång sitter ni och tittar i varsin riktning och ser helt skilda
saker, fastän ni sitter på samma tåg och gör precis samma
resa. Det du ser är passagerarna som är i din blickriktning, och resvägen
från din sida av tåget. Du ser hur dina medpassagerare är klädda,
vad de sysselsätter sig med osv. Kvinnan mittemot dig ser helt andra saker
och skeenden såvida du inte lutar dig fram mot henne och gör henne
uppmärksam på något som sker bakom hennes rygg. Är hon då
tillräckligt nyfiken vänder hon sig om och tittar vad som är på
gång.
Det är först när du sätter dig bredvid henne, som du har samma
synfält och får ungefär samma intryck. Men inte ens då ser
ni riktigt samma sak. Kvinnan pekar nu mot en man och hans son som grälar
högljutt på varandra tills pojken brister ut i gråt. Ni iakttar
båda situationen, ni ser detaljerna, men upplever ni det som sker likadant?
Med era olika livsbetingelser och bakgrunder gör ni kanske inte det. Du ser
barnets utsatthet medan kvinnan har större förståelse för
förälderns frustration, för att hon känner igen den och kan
identifiera sig med den.
Att sätta sig bredvid varandra kan vara ett lättare sätt att förstå
varandra, men att dessutom försöka se det som den du har bredvid dig
ser är en bedrift, som samtidigt ger ytterligare en dimension till ditt seende.
Skrivövning
Skriv ett brev till någon som
- kränkt dig.
- varit ett stort stöd för dig.
Det viktiga i övningen är inte att skicka iväg breven utan att
rikta dina tankar och att formulera dem. Vad vill du säga som inte gick att
säga den gången?
|
|