Representativ demokrati har som grund att majoritetens beslut gäller. Detta är helt i sin ordning och behöver vara så för att man effektivt ska kunna fatta beslut i en kommun. Majoritetsbeslut bör dock fattas på goda grunder och med väl genomarbetade underlag. Förberedelse och genomgång av olika möjligheter behövs för att politiker ska kunna fatta kloka beslut. I ärendet som gäller grundskolans omorganisation har inte sådana förutsättningarna för ett bra beslut funnits.

Vi kan bara beklaga att omorganisationen av grundskolan inte har fått en bättre start. Redan från första stund var möjligheterna till en öppen politisk debatt om grundskolan grusade pga inställningen hos majoritetspartiernas företrädare. Politiska förslag behöver analyseras, vridas och vändas på så att för- och nackdelar med olika förslag kan diskuteras utifrån rationella infallsvinklar men också utifrån de idéer och förställningar vi har om framtiden.

Det är också viktigt att vi som politiker lyssnar på vad personal, föräldrar och elever har för synpunkter. En förutsättning för att få en bra sådan diskussion är att personalen får utrymme att föra fram sina synpunkter utan risk för obehag.

Vår syn på den här förändringen är att först ska personal, elever och föräldrar få diskutera igenom på vilket sätt man ska jobba enligt nya läroplanen. Detta kombineras med fortbildning för att få en bra grund att stå på vad gäller arbetssätt osv. Sedan pratar vi om lokalförändringar som behövs för att passa arbetssättet. Då behövs hjälp av personal, föräldrar, elever och en bra arkitekt som kan omsätta tankar och idéer i skisser/ritningar. Detta anser vi vara en rimlig väg att gå istället för att först rita och bygga lokaler under tiden som organisationsförändringen pågår och sedan utbilda.

Vi ifrågasätter den stora brådskan hos majoritetens politiker. Blir 0-9 skolan bättre för att man hastar fram en organisationsförändring i alltför snabb takt. En lugnare takt hade givit förutsättning för en planerad övergång med tid för eftertanke och diskussion om hur jobbet ska organiseras. Arbetslagen kommer till hösten att bestå av ganska splittrade grupper, på många ställen, med lärare som jobbar på flera av kommunens 0-5-9 skolor. Förutsättningarna för att alla skolor ska kunna erbjuda en likvärdig kvalitet är nog så viktigt att analysera.

Risken för segregation och motsättningar mellan olika delar av tätorten och mellan olika delar av kommunen har helt negligerats av majoriteten. En fördel med att alla elever i hela kommunen har gått på Linnéskolan har varit att de lärt känna varandra under vardagliga förhållanden. Inte på Balders på lördagskvällen. Ungdomar behöver lära känna nya människor och få ett större kontaktnät. Linnéskolan har inneburit sådana möjligheter. Detta är viktigt att tänka på när grundskolans organisation ska ändras för att hålla under lång tid framöver. Hur motverkar vi denna segregation?

Hur många 0-5 och 0-9 skolor kommer vi i framtiden att ha elever till när 1996 års födelsetal var nere på under 170 barn? (Detta att jämföra med som flest 235 barn födda 1987) Vi måste ha en skolkostym som passar elevantalet. Den puckel av elever som just nu är i, och inom de närmaste åren kommer in i, skolsystemet måste vi ta hand om på bästa sätt. Detta innebär dock inte att vi ska bygga ut lokaler som vi om några år inte kommer att behöva. Det är inte i första hand större lokaler vi behöver utan mer ändamålsenliga lokaler som stämmer överens med arbetssättet i arbetslag, årskurslöst osv. Är det då rimligt att bygga en ny skola för 650 elever i Klöxhult i Älmhults tätort. För att klara av att erbjuda alla barn i Älmhults kommun en skola med bra kvalitet måste vi ha utrymme att utöka personalen och skaffa bra utrustning/läromedel och att göra lokalerna ändamålsenliga.

Vi har i förslaget till budgetramar för 1998, 1999 och 2000 ökat Barn och grundskolenämndens ram med 3 milj för 1998, 3,5 milj för 1999 och 3,5 miljoner 2000, dvs ökade anslag med 10 milj för 2000 jämfört med 1997 års nivå. Denna utökade ram skulle kunna användas för att utöka personalen, fortbilda, skaffa utrustning osv för 10 miljoner eller för att investera 100 miljoner. Allt däremellan är möjligt.