Vi har under den senaste tiden som ledamöter i Barn- och Grundskolenämnden varit inblandade i många diskussioner kring förändringar i skolan; nya metoder, ny läroplan, problem behöver lösas, bl a lokalfrågor. Vi känner att allt det här hänger samman. Det går inte att lösa det ena problemet utan att det påverkar allt det andra.

Vi har gjort ett förslag som är både långsiktigt och gäller hela kommunen. Vi vill gärna att förslaget diskuteras och funderas på över hela kommunen, elever, föräldrar, personal, kommunmedborgare, och överlämnar därför våra tankar till Barn och Grundskoleförvaltningen för att de ska kunna analysera effekterna av förslaget. Vi hoppas att detta kan bli underlag för en ordentlig diskussion.

Våra grundförutsättningar är att

1. Alla nuvarande skolor ska vara kvar. Det är viktigt inte bara för barnen utan också för bygden och samhället.
2. Integrationen mellan barnomsorg och skola ska fortsätta.
3. Vi vill ge förutsättningar för språkundervisning från och med årskurs sex enligt nya läroplanen över hela kommunen.
4. Det är trångbott på Linnéskolan åk 7-9 kommer inte att få plats.
5. Sexåringarna in i skolan. Mer utrymme behövs på en del ställen. Utrymme finns på andra. Ny möjlig uppdelning:

Åk 1-5 skolor och åk 1-3 skolor (där åk 6-7 resp 4-7 åker till en åk 1-7 skola) Åk 1-7 skolor på några ställen i kommunen Åk 1-5 skolor och åk 1-7 skolor ersätter dagens låg och mellanstadieskolor Linnéskolan åk 8-9 för alla elever i kommunen

Exempel: Barn som går i Liatorps skola skulle alltså gå i Liatorps skola åk 1-3, Virestad skola åk 4-7 och på Linnéskolan åk 8-9. Barn som går i Eneryda skola skulle gå i Eneryda skola åk 1-5, Virestad skola åk 6-7 och på Linnéskolan åk 8-9.

Fördelar: Det blir större grupper för språk och NO på några av skolorna Omfördelningar kan göras för att utnyttja kommunens lokaler bättre och ge plats åt sexåringar där det idag är trångt blir kanske möjligt. Ev mer utrymme för åldersblandade klasser Alla elever i kommunen får ändå chans att lära känna varandra i åk 8-9

Möjligheter: Nya NO och SO lärare kan få chans att undervisa 1-7 och i Älmhult 4-9 Arbetssätt för att använda distansundervisning ev med hjälp av IT-teknik??? (kanske speciellt för språkundervisning) En chans att bygga ut datortätheten minst enl IT-strategin???

Detta var våra tankar. Vi hoppas på en bra diskussion

Marie Olofsson Anders Mårtenson