Utbildning via Bildkonferens |
|
Graviditet
och hälsa
Kost - Alkohol och läkemedel - Fysisk aktivitet |
|
|
| Under våren och hösten 1999 erbjuder
Kurssekretariatet vid Uppsala universitet en serie föreläsningar via bildkonferens. Här
får kursdeltagarna möjlighet att på hemma-plan delta i en kurs om olika faktorer som
kan påverka hälsotillståndet under graviditeten. Deltagarna kopplas upp från en
bildkonferensstudio på Arvika Lärcentrum - och deltar interaktivt i föreläsningarna. Den
senaste forskningen har visat att den näring som tillförs fostret under graviditeten har
stor betydelse även för den vuxna individen. Gravida kvinnor anser det viktigt med
kostråd eftersom de måste planerainte bara för sig själva utan också för barnet.
Kursens mål är att svara på frågor som: Bör man "kolhydratladda" inför
förlossningen? Ska man öka intaget av vitaminer och mineraler under graviditet t ex
järn och folsyra? Vilka mediciner kan man ta när man väntar barn? Vilken fysisk
träning är lämplig under graviditeten? |
|
|
Vi vänder
oss till
barnmorskor, läkare och dietister med intresse för detta ämne.
| Medverkande |
|
| Helena Ekbrink |
Leg sjukgymnast, institutionen för
neurovetenskap, enheten för sjukgymnastik, Uppsala universitet |
| Elisabet Forsum |
Docent i näringsfysiologi, Linköpings
universitet |
| Gunilla Lindeberg |
Dietist, primärvården, Linköping |
| Karin Nyberg Allebeck |
Med Dr, institutionen för hälso-
vårdvetenskap, Högskolan Skövde |
|
| 1 |
Hur mycket bör man äta när man
väntar barn?
Om kvinnors energiomsättning och näringstillstånd under och efter graviditeten
Elisabet Forsum, Gunilla Lindeberg
Onsdag 10 mars 1999, kl 14.00 - 16.00 |
| 2 |
Intag av vitaminer och mineraler under
graviditet.
Rekommendationer för intag av bl a folsyra, järn och kalcium
Elisabet Forsum, Gunilla Lindeberg
Onsdag 24 mars 1999, kl 14.00 - 16.00 |
| 3 |
Hur farligt är det att dricka alkohol
när man väntar barn?
Alkohol- och läkemedelsintag under graviditet
Karin Nyberg Allebeck
Onsdag 22 september 1999, kl 14.00 - 16.00 |
| 4 |
Fysisk aktivitet och träning under och
efter graviditet.
Helena Ekbrink
Onsdag 13 oktober 1999, kl 14.00 - 16.00 |
|
|
[sidan
upp] |
|
|
Effektivare undervisning - effektivare inlärning |
|
| Seminarieserien kommer att belysa nya vindar
inom utbildningsområdet, analys av undervisnings- och inlärningsprocesserna och frågor
som har med lärarroll, elevroll och kunskapssyn att göra. Aktivitetens betydelse vid
inlärning belyses såväl utifrån ett fysiologiskt som ett inlärningspsykologiskt
perspektiv, varvid konkreta råd för effektivare undervisning och inlärning ges. Vi
kommer att diskutera olika aspekter på kunskapsmätning och prov samt ge råd för hur
prov bör utformas liksom flera tips på hur alternativa provformer kan genomföras. |
|
Vi vänder
oss till
lärare i grundskola och gymnasium. Medverkande
| Nils Trowald |
Forskarutbildad i pedagogik. Ansvarig för
det pedagogiska utvecklingsarbetet vid Sveriges lantbruksuniversitet. Författare till ett
flertal böcker om undervisning, inlärning och examination. |
|
|
| 1 |
Pedagogik och pedagogisk utveckling.
Vad är pedagogik? En modell som utgångspunkt.
Hur kan man konkret arbeta för att kvalitetsutveckla sin skola?
Vad utmärker en bra lärare?
Onsdag 14 april 1999, kl 15.00 - 16.45 |
| 2 |
Effektivare undervisning och inlärning.
Vad utmärker en bra lärare?
Lärarperspektiv - elevperspektiv: två olika synsätt. Konsekvenser.
Vad innebär egentligen elevaktivitet? Behövs t ex grupparbeten? Varför?
Undervisning och det psykologiska klimatet.
Onsdag 21 april 1999, kl 15.00 - 16.45 |
| 1 |
Att utvärdera kunskap - aspekter på
prov.
Allmänna råd vid provkonstruktion.
Konkreta tips på alternativa sätt att mäta kunskap.
Onsdag 28 april 1999, kl 15.00 - 16.45 |
|
| Samarbete med; |
| Anmälan |
Kan göras via hemsidan
eller på tele till Arvika Lärcentrum |
| Studio |
Arvika Lärcentrum eller Kurssekretariatet,
Charlotte de Maré, tel 018-471 19 87. |
|
[sidan
upp] |
